Jag har tidigare varit iväg på Framtidens lärande två gånger och tänkte mig att detta nog skulle vara ungefär likadant. Visst finns det likheter men min känsla är att jag fått ut mer av denna mässa än tidigare. Det kändes väldigt bra att träffas med PIOR, Net 21 och Utvecklingspedagoger (ursäkta om jag glömt någon) innan vi åkte ner. Både för att vi fick namn och ansikten på varandra och för att vi bestämde ett syfte innan vi åkte. Ska bli spännande att se uppföljningen i eftermiddag!
Mitt SETT-besök börjande med Kristina Alexandersson ”Den digitala vardagen-en utmaning för skolan. Hon pratade om hur viktigt det är att veta vad det är som styr Google och Facebook och lite läskigt hur de riktar information direkt till mig. Kristina undrade bla. varför hon fick så många annonser kring dating-siter. Hon är gift sedan länge och funderade om de trodde att hon och maken borde ledsna på varandra nu när de var över 40… Men det visade sig att hon inte fyllt i att hon var gift eller i ett förhållande på FB och då antog de att hon var singel. Viktigt att reflektera tillsammans med elever eller barn omkring oss hur det fungerar att man funderar och reflekterar över vad man möter på nätet. Är det sanningen eller en tillrättalagd sanning utifrån mina intressen och personer i min omgivning. Har du inte tagit del av webbstjärnans utbildningar i källkritik och vill fördjupa dig i detta är det en bra idé!
Jag hade tänkt mig att få lyssna till Ulrika Brolinsson och Tobias Berger ”Alla får extra anpassning” Men där fick jag lära mig att det gäller att vara ute i tid eller lite kösmart när man vill in på en föreläsning. Inte stå och såsa och dricka gratiskaffe...
Sara Brun gav mig en del nya digitala verktyg som jag ska spana in längre fram när det hysteriska tempot lugnat ner sig lite. www.bruunskolblogg.blogspot.se Det jag tyckte verkade mest spännande var ett program som man använder tillsammans med Google docs: Kaizena Voice comments som kan användas för att ge formativ bedömning och muntlig feedback. Man hittar den i Chrome webbstore så Chromebooks verkar nödvändiga...
Helena Wallberg är gymnasielärare på Täby Enskilda gymnasium och i programmet stod att den bara riktade sig till gymnasiet. Det såg inte jag och det var väl tur. Helena tycker jag absolut skulle passa på Mittlärande. Hon är specialpedagog och gav ett specialpedagogiskt perspektiv på formativ bedömning. Hon pratade mycket om vad viktigt det är att eleven själv förstår den återkoppling hen får så att hen vet vad hen ska göra för att kunna förbättra sig. Många gånger är återkopplingen direkt tagen ur läroplanen och blir bara en massa ord på ett papper som eleven inte förstår.
Hon gav praktiska konkreta tips på hur man kan arbeta formativt och förbättra sina bedömningar.
www.specialpedagogen.wordpress.se
Sedan träffade jag på Monica och fick lite mera gratiskaffe och en företagspresentation av SKOLON som samlar digitala verktyg för att underlätta för lärare. Vi på Skoldatateket fortsätter att bevaka och fundera över denna tjänst.
Onsdagen började med Fredrik Sandström från Arboga. Jag jobbar ju både på Mediotek Sundsvall och på Skoldatateket och Fredrik är nog båda ställenas drömlärare. Han använder film och litteratur för att väcka känslor hos eleverna, digitala verktyg och en tydlig struktur i klassrummet och de använder sig av bildstöd på hela skolan i form av emojis. Jag svävade ut från föreläsningen lätt lyrisk. Hasse frågade om han kunde tänka sig att komma till Sundsvall för Mittlärande och det kunde han tänka sig. Jag håller tummarna! Han har en hemsida här: www.fredrikarboga.wordpress.com
och driver också något som heter www.lektionsbanken.se
Med lyriska steg gick jag till kön för Micke Gunnarssons föreläsning och efter det gick jag ut i mässalen med ett leende på läpparna. Han sa mycket klokt och väckte många tankar och känslor men det jag tog med mig mest efteråt var faktiskt detta: "Inte är det för att jag hade en fantastiks geografilektion när jag gick i fyran som jag hittade hit till Kista idag." Många ungdomar idag tror att om jag inte klarar det här provet är det kört, om jag inte får betyg i alla ämnen så är jag körd etc. Det måste finnas en andra chans och att man kan hämta igen det man missat. Det behöver vi bli bättre på att förmedla till våra elever. Inte så att de slutar anstränga sig men så att de slipper ångest och depressioner. Många unga mår väldigt dåligt av pressen i skolan.
Jag avslutade mina SETT dagar med Sissela Bergman Nutley som är forskare och jobbar åt Cogmed. Deras egen forskning visar att arbetsminnesträning kan hjälpa elever med svagt arbetsminne att förbättra sina skolprestationer. Men tyvärr finns ingen oberoende forskning som visar dessa resultat och när det är ett vinstdrivande företag som gjort forskningen måste man vara lite skeptisk. Jag tycker dock att det verkar spännande med den träning som inte längre är 40 min varje dag utan kortare pass. Då tror jag att det är större möjlighet att träningen verkligen genomförs. Men det bästa var ju att det som hade visat bäst påverkan på arbetsminnet var att lära sig att spela ett instrument. Det tycker jag verkar lysande. Fram för mera musikundervisning i skolan!
Förutom dessa föreläsningar tyckte jag att det var fantastiskt att vi hade kommit överens om att åka allt tre medarbetarna från Skoldatateket. Det gav mycket att vara på samma ställe och kunna diskutera direkt med varandra. Vi hade ett superbra ”möte” på pendeltåget in till Stockholm på tisdag em. Det är sällan vi har tid att sitta och prata så med varandra utan tydlig agenda och massor av punkter på att göra listan.
SETT-mässhall
Förutom alla föreläsningar så hann jag med och gå runt och spana och prata lite med alla utställare också. Det jag tar med mig från det är en Handscanner som man kan använda till Ipad som vi köper in för att prova på Skoldatateket. Jag var också till Zcoolys monter och fick inloggning att prova till deras skoltjänst. Här finns en instruktionsfilm att titta på om det är intressant. https://www.youtube.com/watch?v=4uLz1zCvqfw
Inte nog med att att jag hade en givande resa både som person och som anställd på Skoldatateket. Dessutom var resan perfekt för mitt jobb på Mediotek Sundsvall. På väg hem på tåget startade vi upp ett samarbete som jag hoppas på flera av framöver. Jag hörde att Jimmie och Fredrik skulle börja jobba med programmering. Jag hade detta som en hög prioritering för mina lådor. Så jag frågade om vi kunde göra en låda tillsammans. Bluebootarna är beställda och idén till ett upplägg på skolorna har Jimmie och Peter redan fått ihop.
Dessutom har vi redan en testare av lådan! :-) Allt fixat på tåget hem! :-)
